新形势下教育科研的新策略  

作　　者：刘萍丽[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市育才小学

出　　处：《教育情报参考》2005年第2期4-5,共2页

摘　　要：新形势对学校教育科研提出新的要求，如何使学校课题研究与当前的课程改革有机结合，如何使学校的教育科研管理工作从粗放型走向集约型，如何建设一支充满活力、富于进取的科研队伍，如何体现学校教育科研的主体地位等问题，是学校教育科研中亟待解决的问题。我校在教育科研实践中进行了一些探索，实施新的策略，收到良好的效果。

关 键 词：新策略 学校教育科研 科研管理工作 教育科研实践 有机结合 课程改革 课题研究 科研队伍 主体地位 集约型 粗放型 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学] F830.49[文化科学—教育技术学]