基因技术的发展对人才培养及教育的借鉴意义  

作　　者：王丽君[1] 程伟[1] 

机构地区：[1]天津商学院,天津300134

出　　处：《黑龙江高教研究》2005年第4期151-152,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：教育工作者关注基因技术及其理论的发展,有利于准确把握受教育个体的不同特质,因材施教;有利于掌握人才培养和教育的实质和关键环节,科学认识教育规律,全面提高教育教学的质量和效能。

关 键 词：基因技术 遗传与环境 人的发展 因材施教 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]