大学班委建设的探讨  

作　　者：李菊[1] 

机构地区：[1]郧阳医学院临床系

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2005年第2期211-212,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：班级工作是学校工作的基础,而一个奋发向上、团结和谐而有凝聚力的班委是做好班级工作的先决条件,是学生自我管理、自我服务、自我教育的窗口,是沟通老师与学生的桥梁,也是辅导员日常工作的臂膀.在班级管理中,建立班委容易,但这套班子运作起来是否有战斗力就不一定了.即使刚开始有活力,时间长了也出现这样那样问题,表现为:整体办事拖拉;班干部之间互不通气,互不协作,缺乏配合;相互猜忌;个别班干部不适合现有的位子或不适合当班干部.在长达四、五年的大学班级管理工作中,怎样建设一个具有战斗力的班委并保持永久的活力,是辅导员工作中的一个重要课题.笔者在多年的学生工作中认识到这个问题并做了深入的探讨,总结了一套行之有效的班委建设的方法.

关 键 词：大学 学校工作 先决条件 自我管理 自我教育 日常工作 凝聚力 辅导员 战斗力 学生 

分 类 号：R-4[医药卫生] R197.322