中学物理教师量子力学概念调查  

作　　者：王春凤[1] 郭玉英[1] 

机构地区：[1]北京师范大学物理学系

出　　处：《物理教师（高中版）》2005年第5期45-47,共3页Physics Teacher

摘　　要：本文强调了中学物理教师理解量子力学概念的重要性和必要性.调查了部分中学物理教师的量子力学概念,揭示了他们对量子力学概念的理解中存在的一些错误认识.

关 键 词：中学物理教师 量子力学 概念 重要性和必要性 错误认识 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]