药理学实验课实施“项目-导师制”教学改革探讨  

作　　者：李兵[1] 郑芙林[1] 陈铎葆[1] 方丽[1] 张雷[1] 赵辉[1] 张梅芳[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学医学院药理学教研室,安徽淮南232001

出　　处：《中国基层医药》2005年第4期504-505,共2页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

摘　　要：该文对药理学实验课实施“项目导师制”教学改革的实施效果进行总结、评价。药理学实验课实施“项目 导师制”教学改革不仅有利于提高学生的实践能力、激发学生的学习兴趣和学习主动性,而且有利于提高青年教师的教学、科研水平,使青年教师能够较快地进入教学、科研的角色。

关 键 词：药理学实验课 项目-导师制 教学改革 医学教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]