班主任要善于抓三个“关键”  

作　　者：王勇[1] 

机构地区：[1]浙江省台州市路桥中学

出　　处：《中国德育》2005年第4期34-34,28,共2页Moral Education China

摘　　要：一、瞢于抓关键时间 学校教育是面向全体学生的教育，在当前的教育条件下．师生比例通常都达到1：10以上，这就决定了学校组织教学的形式多采用集体授课制。这种授课方式必然要求有统一的时间、地点来保证。因此，抓关键时间是提高管理质量、提高学习效率、推动学风建设的重要举措。

关 键 词：班主任 学风建设 德育工作 班级管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]