英文影视与提高学生的跨文化交际能力  

作　　者：纪学征[1] 

机构地区：[1]济南大学,山东济南250000

出　　处：《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》2005年第1期96-98,共3页

摘　　要：学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。Learner further understands hidden meaning of phonetics,intonation and speaking speed,cultural connotation of words and sentences,influence on language from society and religion,and the role of different nation's non-language altivities in communication.Writer thinks that English videos provides true scene and graphic language of English nation's communication,meanwhile,including the natural scene of language practice.It is the best means of improving ability of intercultural communication of non-English major students.

关 键 词：文化差异 英文影视 跨文化交际 非英语专业学生 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]