职业教育实行“双证”的探讨  

作　　者：施新[1] 吴乐央[1] 陈沛森[2] 

机构地区：[1]金华职业技术学院 [2]义乌工商职业技术学院,副教授义乌322000

出　　处：《浙江社会科学》2005年第3期204-207,共4页Zhejiang Social Sciences

摘　　要：本文结合浙江省经济发展现状,阐述了“双证”制的涵义及实行“双证”制的由来和背景。在调查了相关企业后提出,浙江省要改变目前粗放型的经济增长方式,加快先进制造业基地建设,保持经济的持续发展,就必须采取措施加大人力资源投资———加强职业教育,在职业教育中实行“双证”制,培养大批中高级应用型人才,提升劳动者综合素质。惟其如此,才能突破生产要素的瓶颈,提升我省经济发展的内涵。

关 键 词：职业教育 学历教育 职业资格培训 教育制度 培训机构 管理体制 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]