“化学实验方案设计”探究性教学案例一则——测定氢氧化钠纯度的实验探究  

作　　者：林尤宏 

机构地区：[1]南京市南化一中,江苏南京210044

出　　处：《中学化学教学参考》2005年第5期32-34,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：一、提出问题。给定案例 课本“化学实验方案设计”要求学生学会“制备实验方案设计”、“性质实验方案设计”和“物质检验实验方案设计”。对制备实验方案的设计，还要求从反应物的用量和生成物的产率等实验结果进行定量分析。所以，让同学们进行简单的定量分析实验方案的设计很有必要。笔者给出以下一则案例。

关 键 词：实验方案设计 实验探究 氢氧化钠 教学案例 化学 探究性 纯度 测定 定量分析 提出问题 生成物 反应物 制备 学生 课本 同学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G633.8