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一道课本例题的“小题大做”
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第6期10-12,共3页许新 姚敬东 
<正>“小题大做”,就是对题目进行深度挖掘,以“原题”为本,通过对条件和结论的不断改变,由浅入深、由表及里地做变式拓展.“小题大做”能够加深同学们对知识的理解,拓展解题思路,从而让思维更加敏捷和灵活.下面以一道课本例题为例稍作...
关键词：解题思路 变式拓展 小题大做 思维敏捷 灵活 
课本剧在小学语文教学中的实施与优化策略
《女报》2025年第4期0079-0081,共3页黄诗桐 
当她想要做自己——从课本里的文学经典看中国女性解放之路
《现代阅读》2025年第6期0067-0069,共3页李伟 
部编版高中语文课文中,有很多以女性为主要描写对象的文章,如《氓》《孔雀东南飞》《祝福》《雷雨》《玩偶之家》《哦,香雪》《党费》等。这些文章散布在各个单元之中,如果我们按照时间顺序将它们排列出来,从中可以看到一条中国女性由...
关键词：比较阅读 中国女性觉醒 妇女解放 课本 文学经典 
对一道课本习题的探究与拓展
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第5期10-11,共2页吴华君 
在各地的中考试卷中,许多试题往往是课本习题的改编题,这充分体现了“题在书外,根在书内”.因此,同学们要学会在老师的指引下对课本习题进行探究,比如对习题的题设和结论进行拓展.这样做,在提升解题能力的同时,也能更牢固地掌握知识点....
关键词：探究 解题能力 中考试卷 拓展 课本习题 
创设一以贯之的问题情境,寻求贯穿始终的研究方法——以一道课本探究题的解决过程为例
《数理天地(高中版)》2025年第9期34-35,共2页汪颖 
南京市秦淮区教育科学“十四五”规划2025年度课题“运用类比法命制高中数学题的实践研究(NQY/2025/015)”研究成果.
本文聚焦苏教版高中数学必修一课本,展现第六章的章引言和课后探究题前后呼应的奥妙.以解题过程为例,寻求贯穿始终的研究方法“以不变应万变”,揭示研究函数的一般方法与步骤.
关键词：函数 高中数学 解题教学 
是语文课本,也是美食指南
《课外阅读》2025年第4期20-22,共3页
茴香豆、槐花饭、糖葫芦……看到这些美食,大家是不是已经垂涎欲滴了?它们都是出现在语文课本里的美味哦。让我们走迸课堂,翻开语文课本,体味作家们的美食记忆吧!
关键词：美食指南 糖葫芦 茴香豆 语文课本 槐花饭 美食记忆 作家 
阅读与写作,像呼吸一样重要
《七彩语文》2025年第13期4-7,共4页顾鹰 
亲爱的孩子,如果可以随心所欲地变化,你最想变成什么呢?有个叫英英的小女孩,由于玩得正开心还不想吃饭,于是希望变成一棵树,结果愿望成真。当然了,这是一个童话故事。这个故事后来被选入语文课本,在三年级下册的语文书里。
关键词：变成 童话故事 写作 英英 阅读 语文课本 愿望 呼吸 
宇宙的尺度
《花城》2025年第2期4-28,共25页淡豹 
姥姥:有相当长一段时间,我不相信学校。课本上那些内容需要六年完成吗?把人留在学校里,是不是因为大家想让尽可能多的年轻人待在院墙里,别乱跑。“等十五岁再……”“等十八岁再……”该受教育的年数,是怎样计算的呢?有没有可能是先决...
关键词：反推 学校 合适年纪 尺度 教育 课本 宇宙 
走近语文课本中的大作家平淡中的波澜——语言艺术家叶圣陶的故事
《少年大世界(初中生)》2025年第4期26-27,共2页孙海鹏 
1927年5月,上海,茅盾、郑振铎先后被迫辞去代表先进文学的《小说月报》的主编职务,郑振铎还面临被国民党当局逮捕的危险。在此情况下,郑振铎委托叶圣陶代为主编《小说月报》,自己则乘船离开了阴云密布的上海。
关键词：茅盾 郑振铎 叶圣陶 主编 阴云密布 上海 小说月报 
本期导读
《教育科学论坛》2025年第11期4-4,共1页
走向真实情境:课本剧教学路径探究——以《西门豹治邺》为例新课标实施以来,真实情境是绕不过去的一个要素。情境创设有很多,在日常的语文课堂中,课本剧的编演构筑了实用性阅读与交流的真实学习情境,也为学生搭建了深度体验文学的舞台...
关键词：课本剧 真实情境 西门豹治邺 
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