南通中学学生心理健康状况探析与对策  

作　　者：凌强[1] 罗雪莲 

机构地区：[1]江苏省南通中学,226001 [2]南通市心理咨询中心,226001

出　　处：《班主任》2005年第5期32-34,共3页

摘　　要：目前国内有关中学生一般心理健康状况的报道较多,但对中学生心理健康状况的深层的、系统的、长期的和相关因素的研究及科学干预的研究报道不多.为了进一步研究心理干预对促进中学生心理健康成长的作用,我校于2001年开始与南通市心理咨询中心合作启动了一项相对艰巨却极富意义的科研项目:对2001级初、高中学生,从初一到初三、从高一到高三全程随访跟踪研究,有针对性地予以心理干预,取得明显效果.

关 键 词：心理健康状况 中学学生 心理咨询中心 心理干预 2001级 2001年 健康成长 学生心理 科研项目 高中学生 跟踪研究 南通市 报道 初三 初一 高三 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]