凌强

作品数：7被引量：15H指数：2
导出分析报告
供职机构：江苏省南通中学更多>>
发文主题：心理健康中学生学生心理心理干预中学生心理更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《临床精神医学杂志》《江苏教育》《大众心理学》《班主任》更多>>
所获基金：南通市科技局社会发展科技计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于健康促进的适时心理干预——高三学生考前情绪辅导设计被引量：2
《中小学心理健康教育》2019年第14期28-30,共3页凌强 
【设计理念】心理干预是指在心理学理论指导下有计划、按步骤地对一定对象的心理活动、个性特征或心理问题施加影响,使之发生朝向预期目标变化的过程。心理干预包括健康促进、预防性干预、心理咨询和心理治疗等。其中健康促进面向普通人...
关键词：心理干预 考试焦虑 情绪辅导 
例谈书信在高中生异性交往辅导中的应用
《大众心理学》2018年第10期23-25,共3页凌强 
当前,信息化进程迅猛,人们的交流沟通方式发生了巨大的变化。手机短信、微信视频以及电子邮件等,使得人际联系变简变近,曾经古老而美好的＂书信＂渐行渐远。然而,书信这种亲切自然、情理交融的表达载体,是否意味着将退出历史舞台呢？笔...
关键词：异性交往 南通中学 心理辅导 
学会合理归因--高一心理健康课教学设计
《江苏教育》2018年第80期22-24,共3页凌强 
【设计理念】高一学生进入新的教学环境,在学习和人际交往中难免碰到一些挫折或困惑,学会认识问题、辨析原因、合理归因对学生今后的发展非常重要.本课寓教于乐、寓教于思,让学生通过案例思辨分析、借助游戏体验感悟,了解自己通常采用...
关键词：心理健康 高中生 归因 品质 
浅谈心理健康教育课程的开发和实施被引量：4
《教育教学论坛》2010年第14期102-103,共2页凌强 
中小学生心理健康越来越被重视,心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。恰当定位心理健康教育课程的教学标准和目标,科学安排心理健康教育课程的内容,积极探索心理健康教育课程的教学模式,从而达到心理健康...
关键词：中学 心理健康 课程 开发 实施 
中学生心理状况调查及干预被引量：2
《临床精神医学杂志》2009年第5期307-308,共2页缪海燕 徐健 凌强 
南通市社会发展科技计划项目(S2007025)
目的:调查中学生心理健康状况,并观察综合干预效果。方法:对江苏省南通市某中学的2412名学生作90项症状清单(SCL-90)调查,对其中有2项以上评分≥2者进行综合心理干预。结果:中学生SCL总分及大多数因子分均显著高于常模。综合心理干预后...
关键词：中学生 SCL-90 心理干预 
南通中学学生心理健康状况探析与对策
《班主任》2005年第5期32-34,共3页凌强 罗雪莲 
目前国内有关中学生一般心理健康状况的报道较多,但对中学生心理健康状况的深层的、系统的、长期的和相关因素的研究及科学干预的研究报道不多.为了进一步研究心理干预对促进中学生心理健康成长的作用,我校于2001年开始与南通市心理咨...
关键词：心理健康状况 中学学生 心理咨询中心 心理干预 2001级 2001年 健康成长 学生心理 科研项目 高中学生 跟踪研究 南通市 报道 初三 初一 高三 
江苏省南通中学学生心理状况调查被引量：7
《南通医学院学报》2004年第4期521-522,共2页王丽娟 罗雪莲 严成华 丁晓云 俞荣华 张培新 沈均 朱全中 凌强 
目的 :了解中学生的心理健康状况。方法 :对南通中学初一、高一学生进行了血型、症状自评量表、艾森克人格和瑞文高级推理型智商测定 ,并对初一、高一学生测评结果进行了比较。结果 :有 2 1%的中学生存在各种心理健康问题 ,高一学生的...
关键词：心理健康 血型 症状自评量表 艾森克人格 瑞文高级推理型智商测定 中学生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部