检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:廖志鹏[1]
机构地区:[1]湖南科技大学政策研究室,湖南湘潭411201
出 处:《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005年第4期12-14,共3页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
摘 要:和谐社会具有深层的时代特征,体现着丰富的伦理内容:和谐社会体现着对人的尊重;和谐社会把公平和正义作为核心价值取向;和谐社会的整合、规范和协调发展具有明确的道德指向性。而伦理道德是构建和谐社会重要的主观基础:社会成员之间的协调相处具有广泛的道德意义,是构建和谐社会的重要基石;社会成员与自然协调相处具有深刻的道德内涵,是构建和谐社会的基本前提;个人与社会协调发展具有深刻的道德意蕴,是构建和谐社会的必要条件。这就要求我们深刻把握和谐社会的本质内涵,从道德建设上找准构建和谐社会的几个努力方向:加强爱国主义教育;加强礼义教育;加强诚信教育;加强公德教育;加强守法教育。
关 键 词:和谐 爱国主义教育 协调发展 时代特征 价值取向 伦理道德 道德内涵 人与社会 必要条件 道德建设 构建 指向性 调相
分 类 号:B83-02[哲学宗教—美学] G641[文化科学—高等教育学]
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