关于我院现代教育技术公共课程建设效果分析与思考  被引量:1

Practice and Analysis About Construction of Our Modern Education Technology Course

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作  者:邓红影[1] 徐冰[1] 刘静[1] 李欢[1] 余武[1] 

机构地区:[1]阜阳师范学院教育系,安徽阜阳236032

出  处:《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2005年第2期75-78,83,共5页Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)

基  金:全国教育科学规划"十五"重点课题<信息化进程中教育技术发展研究>(中国电教协会)(AYA010034)重点子课题项目(教-2002 A051)安徽省教育厅社会科学研究课题项目(2004sk143)阜阳师范学院重点课程<教育技术学>院教字(2003-46).

摘  要:关于课程建设的问卷调查显示:开设“现代教育技术”公共课,使师范生们受到良好的信息技术教育,有利于促进我国教师教育信息化建设深入发展.By the questionnaire investigation of course construction: Offerring the course of ' modern education technology 'makes students receive the good IT education during study,so as to promote the further development of educational informationized construction of the teachers in our country.

关 键 词:现代教育技术 课程建设 效果分析 教育信息化建设 信息技术教育 问卷调查 公共课 师范生 教师 

分 类 号:G434[文化科学—教育学] G642.3[文化科学—教育技术学]

 

参考文献:

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