医科院校数学建模教育模式探讨  

Probe into education of mathematical modeling in medical academy

作　　者：曹波 唐志宇[1] 贺东奇[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部,北京100083

出　　处：《中国高等医学教育》2005年第3期66-67,92,共3页China Higher Medical Education

基　　金：国家"十五"重点课题;全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题"21世纪中国高等学校人才培养体系的创新与实践"。

摘　　要：近几年来,北京大学医学部通过深化教育改革,落实素质教育,促进技能教育,在“全国大学生数学建模竞赛”和“美国大学生交叉学科建模竞赛”中都取得了优异的成绩。本文讨论了医科院校中数学教育存在的主要问题,探讨了医科院校数学建模教育模式。Recently, Peking University Health Science Center has done well in mathematical modeling by taking steps in further educational reform. In this paper, we discuss the problems involved in the medical academy educational system and the methods used in the education of mathematical modeling.

关 键 词：数学建模 医科院校 教育模式 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]