浅谈有机化学实验室中的人文教育  

My views of cultural education in organic chemistry lab

作　　者：赵丽凤[1] 王玉洲[1] 

机构地区：[1]喀什师范学院化学系,新疆喀什844000

出　　处：《和田师范专科学校学报》2005年第3期174-174,共1页Journal of Hotan Normal College

摘　　要：我国的化学教育的现状,基本上是在科学主义的指导下建立的,重科学教育而轻人文教育,忽视人文教育带来的弊端已有不同程度的表现。本文就有机化学实验室蕴含的人文素材,以及实验室互动性强的特点来说明有机化学实验室也能实现人文教育,以期培养和提高具有综合素质的跨世纪人才。The principle of scientism underlies the present situation of the teaching of chemistry in China. Science education is accordingly preferred to cultural education. This essay, aimed at calling all—round talents,shows that cultural education can be achieved in chemistry lab by exploring cultural materials contained organic chemistry lab.

关 键 词：化学实验室 人文教育 有机 跨世纪人才 化学教育 科学主义 科学教育 人文素材 综合素质 互动性 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] O6-31[文化科学—教育学]