中学生道德认识与道德行为一致性的调查及分析  

作　　者：张淑清[1] 李建军[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院,山西忻州034000

出　　处：《教育探索》2005年第6期94-95,共2页Education Exploration

摘　　要：通过调查发现,中学生的道德认识与道德行为一致性比较高,思想状态良好,但也存在一些问题。为了提高中学生的道德水平,学校应做到:建立与社会相适应的多样化的德育模式;进一步加强道德认知和道德理性教育;改进学校德育工作的内部管理,加强学校与社会、家庭的沟通,建立强大德育网络;深化中小学思想政治课改革;丰富学生的文化生活,在活动和交往中形成学生良好的思想品德。

关 键 词：道德认识 道德行为 再测信度 效度 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]