小学体育应根据儿童的特点进行教学  

作　　者：沈伟华[1] 

机构地区：[1]昆山市实验小学，江苏昆山215300

出　　处：《教育科研论坛（教师版）》2005年第6期72-73,共2页

摘　　要：学校体育的主要任务是增强学生体质，促进其身体及机能的正常发展。因此，小学体育教师应了解少年儿童的心理、生理特点，掌握他们生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。

关 键 词：小学体育 学生体质 学校体育 少年儿童 体育教师 生理特点 一般规律 生长发育 体育教学 科学化 心理 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G804.49