果树专业教学模式的探索  

作　　者：雷世俊[1] 巨荣峰 肖秀丽[1] 房师梅[1] 

机构地区：[1]潍坊职业学院,山东潍坊261041

出　　处：《中国农业教育》2005年第3期55-56,共2页China Agricultural Education

摘　　要：根据职业教育的要求,结合当地实际情况和专业特点,在三年制果树专业中,第一阶段用3个学期学习理论知识,掌握必需、够用的适度基础知识;第二阶段用2个学期学习专业技能,强化动手能力,提高技术应用水平;第三阶段为1个学期,与就业相结合,进行综合实训,拓宽知识面,提高综合素质。

关 键 词：果树专业 教学模式 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]