发挥哲学课在高校素质教育中特有功能的思考  

作　　者：于新[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义教学与研究中心,吉林长春130026

出　　处：《长春师范学院学报》2005年第3期141-142,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

摘　　要：哲学是整个人文知识的核心,是全面提高学生素质必不可少的学科。然而当前高等学校为提高学生的综合素质开设其他诸多学科,却忽视了哲学对于青年人的教育功能。因此,在努力研究对哲学课程进行改革的同时,必须重视和发挥哲学在素质教育中所具有的特殊教育功能。

关 键 词：哲学 高校 素质教育 大学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]