高等学校“三化”异步教学工程——第四章 高等学校“三化”异步教学过程  

作　　者：黎世法 

出　　处：《异步教学研究》2005年第3期32-39,共8页

摘　　要：高等学校“三化”异步教学过程揭示了学和教双方的活动规律及其辩证统一的关系。前面已经概括地论述了高等学校异步教学的“三化”教学过程，在以下的内容中，将具体地论述高等学校“三化”异步教学过程。

关 键 词：高校 异步教学 教学方法 问题化教学 教学内容 课题化教学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]