学习内容管理系统:e-Learning的第二次革命  

作　　者：赵呈领[1] 万力勇[1] 

机构地区：[1]华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079

出　　处：《电化教育研究》2005年第7期42-45,共4页E-education Research

摘　　要：以对学习内容的管理和学习的管理为主线,e-Learning平台的发展经历了四个阶段,学习内容管理系统(LearningContentManagementSystem,LCMS)是当前最新的发展阶段。LCMS的问世,使学习内容的共享和教学系统的交互成为可能,被认为是e-Learning发展中的第二次革命。本文系统讨论了学习内容管理系统的系统构成、特点及其与学习管理系统和知识管理之间的关系,最后分析了其对e-Learning的几项主要贡献。这些讨论和分析将有助于研究LCMS,促进e-Learning的进一步发展与应用。

关 键 词：学习内容管理系统 学习管理系统 可重用学习对象 知识管理 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]