在研究、服务与管理中提升——浅谈新课改背景下区县教师进修学校的角色定位  

作　　者：陈立春[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市玄武区教师进修学校

出　　处：《中小学教师培训》2005年第7期33-34,共2页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念.建立与新课程相适应的以校为本的培训制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务.

关 键 词：教师进修学校 服务与管理 角色定位 提升 新课改 教育改革与发展 区县 新的教育理念 教师培训机构 以校为本 培训制度 教师成长 学校发展 转变观念 校本培训 新课程 

分 类 号：G658.4[文化科学—教育学] C974[经济管理—劳动经济]