思想道德教育课的新视点:情理  

作　　者：张辉[1] 

机构地区：[1]安徽工程科技学院,安徽芜湖241000

出　　处：《淮南师范学院学报》2005年第2期118-119,共2页Journal of Huainan Normal University

摘　　要：思想道德修养与人类充满情的社会现实紧密相连,与人类的情感生活是密不可分的,加强思想道德修养课的“情理”研究,强化教学过程中的“情理“内涵,做到“以情感人”、“以理服人”,使理论结合各种内含的“情”,让学生对它产生亲近感、认同感,使它更富有穿透力,从而内化为学生的需要,形成自觉的修养行为。

关 键 词：思想 道德 修养 情感 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]