教育技术学专业本科毕业论文(设计)管理体系的重构与实践研究  

作　　者：曾艳[1] 叶力汉[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631

出　　处：《电化教育研究》2005年第8期30-32,62,共4页E-education Research

摘　　要：大学本科毕业论文(设计)是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。面对本科毕业论文质量下降的一系列问题,本文提出了体现教育技术学专业特点的新型本科毕业论文(设计)管理体系,并从管理的核心思想、管理模式、评价管理系统以及构建现代化的管理平台等四方面对该体系的特点进行了论述。该体系是近年来在本科毕业论文(设计)管理改革中逐步建立起来的。实践表明,该管理体系在培养学生的研究能力、提高教育技术学专业本科毕业论文质量等方面起到了重要作用。

关 键 词：教育技术学专业 本科毕业论文 管理体系 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]