叶力汉

作品数：14被引量：184H指数：6
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供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文主题：信息素养教育技术学专业教育技术学基于WEBQUEST促进教育更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《电化教育研究》《教育信息技术》《华南师范大学学报（自然科学版）》《中国电化教育》更多>>
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创建“三位一体”实践教学体系,促进教育技术学专业实践创新人才培养被引量：64
《电化教育研究》2008年第10期39-42,47,共5页徐福荫 黄慕雄 张学波 叶力汉 胡小勇 
提高21世纪高等教育人才培养质量的重点是加强大学生实践能力和创新能力培养。为此,华南师范大学教育技术学专业从2002年起对实践教学等进行了系列改革和创新探索。在"以生为本、知行并举"的实践教学理念指导下,创建课程实验教学体系、...
关键词：三位一体 实践教学体系 教育技术学专业 实践创新人才 培养 
教育技术学专业品牌建设的战略与实践研究被引量：2
《电化教育研究》2007年第8期76-79,共4页叶力汉 
本文从华南师范大学教育技术学专业建设的实践出发,探讨了教育技术学专业品牌建设的意义,品牌建设与专业建设、学科建设的关系,提出了以"名"、"高"、"特"为主线打造教育技术学专业品牌的战略思路,概述了本专业品牌建设的实施情况及成效...
关键词：教育技术学 专业 学科 品牌建设 实践 
静态图像在专题学习网站中的应用研究被引量：3
《中国电化教育》2007年第8期64-66,共3页叶力汉 邱文祥 
本文通过对静态图像在专题学习网站中的功用及具体案例分析,探究了静态图像在专题学习网站中的作用与应用效果,阐述了静态图像对提高专题学习网站建设质量的影响和积极意义,希望借此加深专题学习网站开发者对静态图像的重要性的认识,善...
关键词：静态图像 专题学习网站 意义建构 视觉美感 应用 
利用ADSL技术解决“校校通”宽带接入问题
《教育信息技术》2006年第8期43-45,共3页叶力汉 邱文祥 
本文着重探讨ADSL技术及其在“校校通”工程建设中的应用。ADSL技术可以解决经济欠发达地区学校、距离中心城镇较远学校的校园宽带接入互联网问题，为“校校通”工程在全国范围内的有效实施提供有力的保障。
关键词：ADSL技术 校园宽带接入互联网 应用 
课件关键标识的教学效应研究被引量：3
《电化教育研究》2006年第8期62-66,17,共6页叶力汉 邱文祥 余宇平 
通过对课件关键标识的认识情况和使用情况调查分析,认识到开展课件关键标识的教学效应研究对优化教学设计、提高教学质量具有积极的意义。进而从教学设计、认知心理、记忆、视觉色彩等多个角度的理论分析和实验研究,探索应用课件关键标...
关键词：课件 关键标识 教学效应 
基于WebQuest的《教育传播学》网络教学试验研究被引量：1
《中国电化教育》2006年第5期52-55,共4页叶力汉 温小燕 
本文首先对WebQuest教学模式进行研究分析,在此基础上提出了基于WebQuest的《教育传播学》课程的网络教学模式;然后,具体介绍了基于WebQuest开展《教育传播学》课程网络教学试验的过程,包括试验内容、试验步骤、资源组织、课程模块、研...
关键词：网络教学 网络资源 信息素养 协作学习 探究学习 
教育技术的复杂性与复杂的教育技术学——从复杂性科学角度看教育技术学研究被引量：21
《电化教育研究》2006年第1期13-17,22,共6页焦建利 叶力汉 
本文以有关系统科学、非线性科学或称复杂性科学相关文献为基础,通过对教育复杂性和技术复杂性的简要分析,结合学科各个实践领域系统剖析了教育技术与教育技术学的复杂性,最后分析了复杂性科学对教育技术学研究的方法论意义。
关键词：教育技术学 复杂性科学 方法论 主客关系 
信息技术与课程整合实践中的问题及对策被引量：34
《中国电化教育》2005年第11期65-68,共4页叶力汉 白然 
信息技术与课程整合是信息时代我国基础教育改革的重要组成部分。本文着重从外界因素和教师的角度就中小学信息技术与课程整合实践中的问题进行了分析,并从创造整合的外部条件、解决教师自身问题两个方面入手提出了解决对策,旨在为促进...
关键词：信息技术 课程整合 信息素养 教学设计 
一个基于WebQuest的小学综合实践活动案例研究被引量：2
《中小学教材教学（小学版）》2005年第8期81-83,共3页曾艳 叶力汉 
一、关于WebQuest WebQuest是在网络环境下，由教师引导，利用网络资源，以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。WebQuest包括短期和长期两种形式。短期WebQuest是为某个课程单元主题而设计...
关键词：WEBQUEST 小学 综合实践活动课 案例研究 信息素养 
教育技术学专业本科毕业论文(设计)管理体系的重构与实践研究被引量：8
《电化教育研究》2005年第8期30-32,62,共4页曾艳 叶力汉 
大学本科毕业论文(设计)是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。面对本科毕业论文质量下降的一系列问题,本文提出了体现教育技术学专业特点的新型本科毕业论文(设计)管理体系,并从管理的核心思想、管理模式、...
关键词：教育技术学专业 本科毕业论文 管理体系 
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