课堂教学中对护生进行心理健康教育的探讨  

作　　者：余菊芬[1] 刘书铭[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院,四川乐山614000

出　　处：《卫生职业教育》2005年第14期147-148,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：从当前大学生中出现的一些现象,引出目前护生存在的心理问题,分析其产生原因,说明教师在教学中应进行心理教育;良好心理素质的示范;培养护生良好的学习策略和学习习惯;帮助护生调节焦虑水平;挖掘学科教学内容中的心理健康教育因素;增强护生学习的成功体验等,以提高护理人才培养的质量.

关 键 词：心理问题 护生 心理教育 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]