学分制信息技术高级培训的探索  

作　　者：王雁苓[1] 孙元财[2] 

机构地区：[1]吉林省教育学院计算机系,132011 [2]吉林省长春市教育局继教部,130061

出　　处：《信息技术教育》2005年第8期27-29,共3页Information Technology Education

摘　　要：采取学分制,列出课程菜单让教师自选,教师修满规定学分后,运用所学的知识和技能制作电子作品、参加高级答辩,合格后发给高级证书。这是长春市教育局率先在长春市中小学校全面推广的中小学教师信息技术培训模式,这种做法在全国尚无先例。

关 键 词：信息技术 培训模式 学分制 高级 中小学教师 中小学校 长春市 知识 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]