论德育与生活  

作　　者：刘长贵[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院经济与管理学院,南京210038

出　　处：《学理论》2010年第36期206-208,共3页Theory Research

摘　　要：从德育与生活之关系来看,生活是德育的出发点、生活是德育的内容、生活是德育的归宿。德育在其产生之初是完全与生活融为一体的,后来却与生活逐步分离,大致依次经历了德育专门化、德育学校化、德育系统化、德育课程化、德育智育化、德育知性化的过程,成为知性德育。德育与生活的分离违背了德育的本义,从德育与生活的关系来看,德育是必须与生活合而为一的,克服当代德育的缺陷,使德育走出困境的根本之道在于使德育重新回归生活,使生活全面渗透德育,达成德育与生活的合一。

关 键 词：德育 生活 知性德育 生活德育 

分 类 号：B82[哲学宗教—伦理学]