法治化进程中高校法制教育之走向  

作　　者：任雪丽[1] 

机构地区：[1]淮海工学院

出　　处：《法制与社会》2008年第23期293-294,共2页Legal System and Society

摘　　要：法治化包括制度和理念两个层面,在法律制度初具规模的现阶段,法治化要求法律观念与法律意识的现代化。本文指出,高校法制教育应以增强法治理念为目标,注重法律精神的塑造及在法治文化方面的引导。为了更好地实现法治观念教育的目标,应更明确具体地界定现代法律观念的内涵和外延,注重教材的更新和教学方法的改革,尤应注重实践环节的可操作性。

关 键 词：法治化进程 高校 法律观念 内涵和外延 注重实践 法律制度 目标 法治理念 可操作性 教学方法 观念教育 法治文化 法制教育 法律意识 法律精神 现代化 增强 引导 塑造 界定 

分 类 号：D90-052[政治法律—法学理论]