如何适应新课标做合格的教师  

作　　者：江波涛[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海中学

出　　处：《考试（教研版）》2006年第11期3-5,共3页

摘　　要：为了更深入有效地进行新一轮的课程教学改革,作为教学过程的倡导者,教师必须更新教学观念,实施新的教学方法。从某种意义上说,能否及时准确地做好角色的转型定位,将是新课程能否顺利实施和教育改革成败的关键。

关 键 词：跨学科 新课标 

分 类 号：G79[文化科学—教育学]