例谈图像在初中物理教学中的作用  

作　　者：张振彬 

机构地区：[1]山东省无棣县第二实验学校,251900

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第12期300-300,302,共2页

摘　　要：在新的物理课程标准中明确指出把培养学生会用科学术语、简单图表等描述实验结果作为初中物理课程目标之一。而图像可以形象、直观地描述物理过程中各物理量之间的关系及展示物理过程中所蕴含的规律,所以它成为人们研究问题、寻找规律的常用方法,它在现在物理教学中成为探究物理规律,得出物理结论的手段。下面结合几个例题谈一下对图像在物理教学中作用。

关 键 词：图像 阻值 接触面 光敏电阻 电流表 安培表 电工仪表 定值电阻 弹簧测力计 物理规律 物理图象 电源电压 闭合开关 合闸开关 物理教学 分科教学法 粗糙程度 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]