高师公共心理学教学改革探索与实践  

作　　者：任国防[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院教育科学学院,河南安阳455000

出　　处：《教育探索》2012年第7期45-46,共2页Education Exploration

摘　　要：为提高公共心理学的教学质量,要解决"为什么教"、"教什么"、"怎样教"、"怎么学"等问题,在教学实践中应从明确教学目的、精选教学内容、综合运用多种教学方法、改革评价方法等方面入手,进行高师公共心理学改革探索以提高高师公共心理学的教学效果。

关 键 词：师范教育 公共心理学 教学改革 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]