构建低重心的大学教学管理体制——我国大学本科教学管理体制调查分析  

作　　者：郭冬生[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学高教所

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第10S期14-18,共5页forum on contemporary education

摘　　要：教学管理体制是协调校部与学院(系)之间关系的基本准则。当前,我国大学本科教学管理体制主要存在校部集权过多、院系自主权不足的缺陷。适应大学教学管理内外部环境的变化,大学应当树立“以院系为本”的理念,协调好教学管理中的集权与分权的矛盾,降低本科教学管理的重心,增强学院(系)教学管理的活力,从而进一步解放和发展大学“教学生产力”。

关 键 词：大学 教学管理体制 本科 调查分析 中国 分权管理 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]