产学合作 互惠互利——职业院校学生实习有效机制的构建与实验  

作　　者：徐金寿[1] 吴玲洪[1] 

机构地区：[1]浙江水利水电学校,杭州310016

出　　处：《农机化研究》2005年第6期270-272,共3页Journal of Agricultural Mechanization Research

基　　金：全国教育科学规划"十五"立项课题<"情境-达标"式教学模式研究与实验>(FJB011590)

摘　　要：学生实习是实践性教学的重要环节,是在特定的工作岗位上直接参与生产实践的过程,也是培养技能型人才的重要途径。但是由于学校、企业和学生三方面的原因,实习并没有达到应有的目的。因此,各级职业院校如何立足实际,探索有利有益的办法来保障学生的实习,是迫切需要解决的问题。为此,通过分析各院校在组织实习过程中普遍遇到的问题,提出在“产学合作,互惠互利”平台下,构建学生实习有效运行机制的思路与方法。

关 键 词：教育学 实习 综述 机制构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]