积极推进专业评估与认证,引导工程教育协调发展  

Positively Promoting Specialized Programmatic Accreditation and Directing Harmony Development of Engineering Education

作　　者：李茂国[1] 张志英[2] 张彦通[3] 

机构地区：[1]国家教育部高等教育司理工处 [2]北京航空航天大学高等教育研究所 [3]北京航空航天大学

出　　处：《高等工程教育研究》2005年第5期10-14,共5页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：全国教育科学"十五"规划国家重点课题(AIA010025)。

摘　　要：工程教育专业评估与认证是国家认证制度的重要组成部分,是引导我国工程教育协调发展的有效途径。笔者就如何开展专业评估与认证进行了积极的探索,提出了建设性的思考。

关 键 词：工程教育 专业评估与认证 教育协调发展 认证制度 专业评估 引导工程 重要组成部分 建设性 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]