教官授课的体会与思考  

作　　者：黄跃进[1] 

机构地区：[1]国防大学首批教官

出　　处：《国防大学学报》2005年第10期79-81,共3页Journal of National Defence University

摘　　要：教官从部队领导岗位走上“三尺讲台”，角色发生转换。教官在授课时应努力实现愿望与认识的基本对接，努力实现理论与实际的密切联系，切实提高授课质量。

关 键 词：国防大学 教官 授课体会 教学方法 教学规律 

分 类 号：E251[军事—军事理论]