也谈以校为本教研制度建设  

作　　者：张建才 

机构地区：[1]宁夏银川市教科所

出　　处：《素质教育大参考》2005年第10期45-46,共2页

摘　　要：校本教研包含三层要旨：（1）基于学校，指以改进学校实践、解决学校所面临的课程改革中出现的问题为宗旨和主题；（2）为了学校，指学校教育教学中的普遍和特殊问题主要靠学校自身的人力和智力来解决，主要强调特殊性；（3）在学校中，充分考虑到学校的实际：生源、师资等因素。

关 键 词：校本教研 制度建设 以校为本 课程改革 特殊问题 教育教学 学校 主题 生源 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学] D26[文化科学—教育技术学]