普通高等学校医药类专业物理实验课教学现状调查  

作　　者：童家明[1] 刘成玉[1] 周晓彬[1] 易红英[1] 刘春波[1] 

机构地区：[1]青岛大学医学院物理学教研室,山东青岛266021

出　　处：《物理与工程》2005年第4期42-46,共5页Physics and Engineering

基　　金：全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题(BIA010092C01);青岛大学教学研究项目(200455)

摘　　要：通过问卷方式,调查了全国28个省(市)69所普通高等学校医药专业(本科)物理实验课教学情况.结果表明:经过多年的努力,许多院校物理实验课教学取得了显著成果;由于学时数的削减和经费投入不足,也有许多院校的物理实验课教学受到很大影响.亟待出台适应新形势、有全国指导意义的医药类专业物理实验教学基本要求,以利于规范普通高校医药类专业物理实验教学.

关 键 词：医学教育 物理实验 教学 调查 物理实验课教学 高等学校 医药 教学现状 教学基本要求 物理实验教学 

分 类 号：O4-33[理学—物理]