论全球化视域下青少年传统美德教育  

作　　者：林楠[1] 

机构地区：[1]中山大学教育学院社会科学系,广东广州510275

出　　处：《新德育．思想理论教育（综合版）》2005年第9期37-40,共4页

摘　　要：站在全球化的立场,传统美德教育惟有实现理念与范式的有效转换,才能重新获得在现代社会境遇中的价值合理性的基础与前提。在全球化视域下,作为伦理道德建设的具体支撑和落脚点的道德教育,只有紧贴时代脉搏,实现自身的历史性转型,才能发挥其在社会主义道德建设中的应有功效与价值。

关 键 词：传统美德教育 全球化 视域 青少年 社会主义道德建设 价值合理性 伦理道德建设 历史性转型 现代社会 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] F114.41[文化科学—教育技术学]