自主选择，自由组合 分步实施，分类指导——苏州立达中学“综合实践活动”模式的探索  

作　　者：陆令年 

机构地区：[1]苏州立达中学,215007

出　　处：《江苏教育研究》2005年第9期11-12,共2页Jiangsu Education Research

摘　　要：作为国家设置、各地学校根据实际情况开发的一门新课程，“综合实践活动”的实施必然需要将理念付诸实践的校本化过程。苏州立达中学作为一所著名的品牌学校，充分依托江苏省苏州中学，有着先进的教育教学理念、优良的教师队伍和学生来源，以及长期以来出色的综合教育教学成效和极高的社会信任度，积极探索有效的综合实践课程实施模式，

关 键 词：“综合实践活动” 苏州中学 自主选择 分步实施 自由 类指 教育教学理念 课程实施模式 品牌学校 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学] G633.34