解放双手 开发全脑——浅谈罗氏手指操的推广应用  

作　　者：李碧珍 

机构地区：[1]广东省深圳市元平特教学校,518112

出　　处：《现代特殊教育》2005年第9期42-43,共2页Modern Special Education

摘　　要：一、罗氏手指操康复训练的科学原理 脑科学研究表明,左脑是抽象逻辑思维、分析思维的中枢,右脑是处理表象、进行具体形象思维、发散思维的中枢.

关 键 词：手指操 解放 应用 抽象逻辑思维 具体形象思维 脑科学研究 大脑两半球 科学原理 康复训练 

分 类 号：R49[医药卫生—康复医学]