改革体育实验教学培育适应社会需求的体育人才  

Cater to the Demand of Society by Reforming the Experimental Teaching

作　　者：赵斐[1] 田强[1] 张薇[1] 陈亮[1] 

机构地区：[1]天津体育学院,运动人体科学系,300381

出　　处：《实验室科学》2005年第5期136-137,共2页Laboratory Science

摘　　要：社会的发展要求我们培养基础厚、专业宽、能力强、素质高、具有创新精神的体育专业人才.实验教学作为高等学校教学工作的重要组成部分,对培养学生的动手能力分析解决问题的能力、正确思维方式方法和严谨的工作作风等方面都起着不可替代的作用,是培养学生实践和创新能力的重要环节,也是培养创新人才的重要途径.但是,由于长期以来体育专业的实验教学都依附于理论教学,处于从属地位,且沿袭着传统的教育模式,存在着缺乏整体布局、缺乏有效的实验教学目标管理机制、实验内容陈旧、不适应当代科学发展状况、教学手段落后、教学方法机械等问题.建议通过重新筛选、整合实验内容、开设综合实验课、开设开放性实验课、提高实验教师素质等措施加以改革.

关 键 词：体育实验教学 改革 实验教学 体育人才 社会需求 培育 能力分析 目标管理机制 实验内容 教师素质 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G807.4