谈“乐学模式”在高校冰上课教学中的运用  

Application of the joyful study mode in undergraduate teaching

作　　者：张宇[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院体育教学部,牡丹江157000

出　　处：《冰雪运动》2005年第5期50-51,共2页China Winter Sports

摘　　要：通过对北方高校冰上课教学中运用“乐学模式”的阐述,分析其内涵,提出其构建方向和实施的意义,为提高冰上课教学效果,培养身心健康的一代新人提供理论依据。

关 键 词：乐学模式 高校冰上课 构建 意义 冰上课教学 学模式 高校 教学效果 一代新人 身心健康 

分 类 号：G862[文化科学—体育训练] G633.8[文化科学—体育学]