“以过程为中心”的教学方法改革——以美国会计教育为例  

Reform of Process-Centered Teaching Method——Taking American Accounting Education as An Example

作　　者：张幼斌[1] 王来武[2] 

机构地区：[1]四川外语学院新闻传播学院,重庆400031 [2]烟台大学经济与工商管理学院,山东烟台264005

出　　处：《重庆交通学院学报（社会科学版）》2005年第4期111-113,共3页Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition)

摘　　要：介绍美国一些商学院开展的“以过程为中心”的会计教育方法。大学本科商务核心课程的六个过程模块及会计在每个模块中的作用,可为国内会计教育教学改革提供有益参考。A brief account of the process - centered accounting education method is given,which is advocated in some U. S. business schools. Six process modules are outlined for the undergraduate business core curriculum with the role of accounting in each of these modules presented.

关 键 词：“以过程为中心” 会计教育 模块 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230[文化科学—教育学]