护理专业学生实施信息素质教育的研究  

作　　者：梁小丽[1] 戴肖松 叶玲 

机构地区：[1]湖南广播电视大学理工学院,长沙410004 [2]湖南益阳卫生学校

出　　处：《中国实用护理杂志（下旬版）》2005年第12期4-6,共3页Chinese Journal of Practical Nursing

基　　金：湖南省教育科学"十五"规划课题(编号:XJK01CZH021)

摘　　要：目的培养护理专业学生信息素质,适应时代需要。方法对在校二、三年级护理专科学生进行信息素质概念、信息素质教育的发展、信息素质构成要素等信息素质理论的教育,并对护生的专业信息能力进行训练。结果比较护生教育前、后的信息意识、信息能力差异有非常显著性(P<0.001),信息道德,差异无显著性(P>0.05)。经过教育和训练后,护生的信息意识、信息能力较教育前有明显提高,具备了通过阅读和查阅期刊、图书馆检索、网上搜索等途径来获取、分析和处理专业信息的能力。结论对护理专业的学生实施信息素质教育,不仅增强信息意识和信息能力,同时提高了综合素质和竞争能力,适应时代的需要。

关 键 词：信息素质 教育 护理 

分 类 号：R-4[医药卫生] R47-4