高校“毕业班现象”剖析  

Analyzing the "the graduating class phenomenon" of university

作　　者：谢秀英[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育科学学院

出　　处：《北京教育（高教）》2005年第12期49-50,共2页Beijing Education

摘　　要：所谓"毕业班现象"是指与高校毕业班学生相联系的一种特有现象,主要表现为:最后一学年学生的情绪比较焦虑,中心任务向寻找工作、签订就业协议转移,学习的主动性、积极性和学习热情大大下降,课堂教学出勤率低,正常的教学秩序受到冲击,教师的授课计划和授课情绪受到影响,对于学生成绩的评价宽松并富有弹性,其结果是降低了教学质量和人才培养质量.近几年,"毕业班现象"虽然已经引起了一定的社会关注,但对其进行系统研究的文章却很少.笔者多年来一直担负着毕业班的教学任务,深感此问题的严重性,希望此文能够引起社会对该问题的广泛关注,从而遏制"毕业班现象"的发展.

关 键 词：高校 “毕业班现象” 教学秩序 出勤率 教学质量 毕业分配制度 教学管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]