高师教改——实践为重  

作　　者：杨建新 

机构地区：[1]北华大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2005年第6期52-52,共1页Art Education

摘　　要：目前我国的高等师范音乐院校，主要是以培养基础音乐师资力量为目的的，培养的学生毕业后将直接面对中小学生。然而，这些21世纪的中小学生，对音乐有着更深的理解和更广的相关知识的需求，他们更需要高水平、高素质的音乐教师。由此可见，高师的音乐专业，为了适应新世纪社会发展的总目标需要，培养出高素质的实践型优秀人才是当务之急，本文是笔者根据多年从事高校音乐实践工作的经历，总结出来的一些经验之谈。

关 键 词：实践能力 课程设置 实习 课外活动 就业危机 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]