农村义务教育投入激励机制设计  

作　　者：张桂鸿[1] 

机构地区：[1]清华大学经济管理学院

出　　处：《教育情报参考》2005年第11期17-18,共2页

摘　　要：义务教育的普及对消除贫困、缩小地区差距、促进社会公平、建设和谐社会都具有积极的作用。农村义务教育关系到农民整体素质的提高，关系到农村、农业的长远发展，也代表了农民的根本利益，是农村社会事业中涉及面广、需要确保必要投入的一项公益事业。2001年5月，国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》，要求农村义务教育实行“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理体制。这一体制的变革是针对我国长期以来农村义务教育管理重心偏低、投入严重不足和农民负担过重等问题而采取的重大改革举措。

关 键 词：农村义务教育投入 《关于基础教育改革与发展的决定》 机制设计 农民负担过重 激励 农村社会事业 义务教育管理 社会公平 管理体制 消除贫困 

分 类 号：G520[文化科学—教育学] F812.8[文化科学—教育技术学]