来自剑桥国际ICT课程的启示——加强高中程序设计教学  

作　　者：董时平 

机构地区：[1]海南三亚市高峰中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2006年第1期22-24,共3页

关 键 词：ICT课程 程序设计教学 教育国际化 INTERNATIONAL 课程改革 剑桥国际高中 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]